18
Aug
Jenny寶貝昨晚難得晚上八點不到就睡了，
等我洗完澡八點多帶她去尿尿時碰到她身體被燙到
怪怪滴!!!
耳溫槍一量果然不妙39度多~~~
吃了藥藥效發作就退燒，然後生龍活虎的說要吃和喝～～
藥效過後又燒，燒到跟我說頭很痛，然後病厭厭滴睡～～
這個循環每四小時一次，已經過了一天，剛量居然又39度8
(這麼燙，好怕她腦子燒笨掉
)
嚇死我了~~~
希望我的寶貝身體趕快好起來，不然真的太可憐了
等我洗完澡八點多帶她去尿尿時碰到她身體被燙到
怪怪滴!!!
耳溫槍一量果然不妙39度多~~~
吃了藥藥效發作就退燒，然後生龍活虎的說要吃和喝～～
藥效過後又燒，燒到跟我說頭很痛，然後病厭厭滴睡～～
這個循環每四小時一次，已經過了一天，剛量居然又39度8
(這麼燙，好怕她腦子燒笨掉
)嚇死我了~~~
希望我的寶貝身體趕快好起來，不然真的太可憐了
13
Aug
10
Aug
自由時報╱自由時報 2010-08-10 06:00 〔記者王昶閔、林嘉琪、陳永吉／台北報導〕
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國內最新研究發現，塑膠中常添加的「塑化劑」屬「環境荷爾蒙」，若長期暴露過量，不但會干擾內分泌，還可能使男童容易出現女性化行為傾向，女童亦會出現性早熟症狀，衛生署將對塑膠容器中的塑化劑進行管制。
塑膠容器餐具勿加熱
生活環境中塑膠製品幾乎無所不在，除了塑膠容器、餐具、日用品、玩具外，連香水、化妝品都有添加做為「定香劑」，衛生署雖禁用於化妝品，但去年有學者仍在指甲油中大量檢出，成大環境微量毒物研究中心主任李俊璋因此疾呼：「所有塑膠容器、餐具，最好不要微波、不要加熱、不要裝熱食。」根據成大研究，外食族常吃的塑膠餐盒經過微波後，塑化劑的溶出量會增加三到五倍。
國衛院環境衛生與職業醫學研究組研究員王淑麗主導的研究團隊，自二○○一年起，針對兩百多對母子檔進行長期追蹤，檢驗母親懷孕期與寶寶在零歲、二歲、五歲時的血液與尿液，比對體內「「鄰苯二甲酸二酯（DEHP）」、「鄰苯二甲酸二丁酯（DBP）」等五種主要塑化劑與男性荷爾蒙的濃度變化。
結果發現，孕婦體內塑化劑濃度越高，則胎兒體內塑化劑濃度越高，且男性荷爾蒙濃度會降低。若是持續接觸塑化劑，到五歲時，經行為評估量表測定，塑化劑暴露量較高的男童，行為易有女性化傾向，包括喜歡玩洋娃娃、珠寶等女性玩具，偏愛扮演公主等女性角色。
塑化劑具有生殖毒性
歐盟認定塑化劑具生殖毒性，民眾打從娘胎中就得慎防其危害。李俊璋指出，體內塑化劑濃度高的孕婦，甲狀腺素容易下降，間接影響胎兒中樞神經發育，台灣孕婦體內塑化劑濃度更在全球名列前茅。
成大最新研究也發現，若體內塑化劑暴露量過高，女嬰容易出現尿道口到肛門距離縮短的「去雄性化」跡象，八歲以下女童更可能出現乳房提早發育、月經早來的性早熟症狀。
此外，不少民眾以為塑膠袋、保鮮膜、塑膠碗盤，只要別裝熱湯、熱食就不會溶出有害物質，但李俊璋提醒，塑化劑屬於「親脂性」的物質，不需高溫，只要碰到油脂就容易溶出，因此塑膠容器也應避免裝含油的食物。
塑化劑遇油脂易溶出
陽明大學環境衛生研究所教授陳美蓮去年抽測上百件市售塑膠餐具，發現以模仿油脂的「正庚烷」測試，在二十五度常溫下，就會溶出較多塑化劑，其中又以PVC材質保鮮膜最嚴重，她建議最好能禁用。其他材質保鮮膜也應避免直接接觸食物，更別用來微波食物。另外，家戶灰塵中也易含塑化劑，幼童接觸地板頻率較高，較易因接觸灰塵而攝入塑化劑，家中應定期打掃。
衛生署已預告「食品器具容器包裝衛生標準」修正草案，針對塑膠食品容器中的DEHP以及DBP，訂在「正庚烷」中溶出的限量標準，必須分別在1.5ppm與0.3ppm以下。
消基會董事長謝天仁批評，塑化劑傷人是老問題，但政府始終不當一回事。
謝天仁指出，不同材質的塑膠瓶裝水、裝果汁，耐熱、耐酸的程度不同，以塑膠隨身杯或是塑膠盒為例，僅在瓶身標示塑膠容器「編號一到七」，根本是「標給專家看的」，民眾怎麼會懂編號的意義，業者應該清楚標示「適合裝盛的食品」以及「正確使用方法」。
塑膠業者表示，塑化劑對人體的影響在國際間都還沒有定論，目前的研究也只是「疑似」會干擾內分泌，政府在做決策之前應先聆聽業者聲音，如果「真的」會傷害人體，業者也會放棄。
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國內最新研究發現，塑膠中常添加的「塑化劑」屬「環境荷爾蒙」，若長期暴露過量，不但會干擾內分泌，還可能使男童容易出現女性化行為傾向，女童亦會出現性早熟症狀，衛生署將對塑膠容器中的塑化劑進行管制。
塑膠容器餐具勿加熱
生活環境中塑膠製品幾乎無所不在，除了塑膠容器、餐具、日用品、玩具外，連香水、化妝品都有添加做為「定香劑」，衛生署雖禁用於化妝品，但去年有學者仍在指甲油中大量檢出，成大環境微量毒物研究中心主任李俊璋因此疾呼：「所有塑膠容器、餐具，最好不要微波、不要加熱、不要裝熱食。」根據成大研究，外食族常吃的塑膠餐盒經過微波後，塑化劑的溶出量會增加三到五倍。
國衛院環境衛生與職業醫學研究組研究員王淑麗主導的研究團隊，自二○○一年起，針對兩百多對母子檔進行長期追蹤，檢驗母親懷孕期與寶寶在零歲、二歲、五歲時的血液與尿液，比對體內「「鄰苯二甲酸二酯（DEHP）」、「鄰苯二甲酸二丁酯（DBP）」等五種主要塑化劑與男性荷爾蒙的濃度變化。
結果發現，孕婦體內塑化劑濃度越高，則胎兒體內塑化劑濃度越高，且男性荷爾蒙濃度會降低。若是持續接觸塑化劑，到五歲時，經行為評估量表測定，塑化劑暴露量較高的男童，行為易有女性化傾向，包括喜歡玩洋娃娃、珠寶等女性玩具，偏愛扮演公主等女性角色。
塑化劑具有生殖毒性
歐盟認定塑化劑具生殖毒性，民眾打從娘胎中就得慎防其危害。李俊璋指出，體內塑化劑濃度高的孕婦，甲狀腺素容易下降，間接影響胎兒中樞神經發育，台灣孕婦體內塑化劑濃度更在全球名列前茅。
成大最新研究也發現，若體內塑化劑暴露量過高，女嬰容易出現尿道口到肛門距離縮短的「去雄性化」跡象，八歲以下女童更可能出現乳房提早發育、月經早來的性早熟症狀。
此外，不少民眾以為塑膠袋、保鮮膜、塑膠碗盤，只要別裝熱湯、熱食就不會溶出有害物質，但李俊璋提醒，塑化劑屬於「親脂性」的物質，不需高溫，只要碰到油脂就容易溶出，因此塑膠容器也應避免裝含油的食物。
塑化劑遇油脂易溶出
陽明大學環境衛生研究所教授陳美蓮去年抽測上百件市售塑膠餐具，發現以模仿油脂的「正庚烷」測試，在二十五度常溫下，就會溶出較多塑化劑，其中又以PVC材質保鮮膜最嚴重，她建議最好能禁用。其他材質保鮮膜也應避免直接接觸食物，更別用來微波食物。另外，家戶灰塵中也易含塑化劑，幼童接觸地板頻率較高，較易因接觸灰塵而攝入塑化劑，家中應定期打掃。
衛生署已預告「食品器具容器包裝衛生標準」修正草案，針對塑膠食品容器中的DEHP以及DBP，訂在「正庚烷」中溶出的限量標準，必須分別在1.5ppm與0.3ppm以下。
消基會董事長謝天仁批評，塑化劑傷人是老問題，但政府始終不當一回事。
謝天仁指出，不同材質的塑膠瓶裝水、裝果汁，耐熱、耐酸的程度不同，以塑膠隨身杯或是塑膠盒為例，僅在瓶身標示塑膠容器「編號一到七」，根本是「標給專家看的」，民眾怎麼會懂編號的意義，業者應該清楚標示「適合裝盛的食品」以及「正確使用方法」。
塑膠業者表示，塑化劑對人體的影響在國際間都還沒有定論，目前的研究也只是「疑似」會干擾內分泌，政府在做決策之前應先聆聽業者聲音，如果「真的」會傷害人體，業者也會放棄。
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6
Aug
網路轉載
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炎炎媽媽：今天寶貝14個月了。大概1歲1個月時，寶寶就懂得堅持要自己想要的東西了。剛開始看到這一點時，我感到非常高興。寶寶從出生以來，所有的技能發育都比標準時間提前一點，這讓我少操了很多心。然而寶寶現在的表現卻讓我很苦惱——寶貝變得很自私、小氣，甚至霸道。
我不知道究竟是什麼原因導致寶寶變成這樣。難道寶寶一到這個年齡就會有這樣的表現？其他的媽媽們都叫我要放心，只要慢慢教，孩子大一點就會懂事的。但我現在就是怎麼也放心不下，我不知該怎麼教育他，感到很苦惱。
和寶寶說道理，但他幾乎聽不懂。使用伊建莉老師的做法：用別的玩具吸引他。雖然偶爾可以達到效果，但經常不見成效。
寶寶現在變得更加野蠻和霸道了，難道我要打他嗎？其他媽媽們說：你現在打他有什麼用啊？可我真的不知道該怎麼辦。真得等他大一點，到了一歲半會講話了，那時真的可以教他懂事嗎？
他每次和小朋友玩的時候，總會搶別人的東西。別的小朋友只是想過來和他一起玩，他就以為別人要搶他的玩具。為什麼寶寶會有這樣的想法呢？是因為家裏人看到寶寶拿了不該拿的東西，而搶掉寶寶的，于是造成寶寶也這樣學嗎？
我現在真的感到很迷茫。怎麼樣才能教育、保護好寶寶，讓他不被壞習慣影響？怎麼樣讓寶寶的心情變得更平和些？做人和教育一個孩子真的是人生的一大課程，是一張永遠也答不完的答卷。
專家解答
讓孩子學會分享
對于炎炎媽的苦惱，記者採訪了早教專家、南寧市紅黃藍親子園園長譚菊萍。她認為，家長不要隨便給自己的孩子貼標簽，這在教育孩子的過程中是很忌諱的。當孩子有這樣的表現時，如果家長不斷地用這樣的語氣去給孩子貼標簽，孩子慢慢就會認同這種看法，朝著這個方向發展。
教育孩子前，首先要了解孩子。包括孩子每個階段的不同表現，也就是孩子成長過程中的各個敏感期。只有針對孩子敏感期教育，才能達到事半功倍的效果。
其實媽媽說的這些都是孩子自我意識敏感期的表現，當孩子有成人所認為的“自私”“小氣”等表現時，家長都不要給他“小氣”的評價，而是要通過別的方式來影響孩子。
具體的做法如，給他講一些有關分享的故事，或者在家玩玩分享遊戲。不管是好吃的還是好玩的，即便這個東西本來就是給寶寶的，也可以分配給家裏每個人，然後由這個人提出來分享。長期如此，寶寶就會模倣家長的行為，並在這樣的分享活動中得到快樂，慢慢地也就能學會分享了。
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炎炎媽媽：今天寶貝14個月了。大概1歲1個月時，寶寶就懂得堅持要自己想要的東西了。剛開始看到這一點時，我感到非常高興。寶寶從出生以來，所有的技能發育都比標準時間提前一點，這讓我少操了很多心。然而寶寶現在的表現卻讓我很苦惱——寶貝變得很自私、小氣，甚至霸道。
我不知道究竟是什麼原因導致寶寶變成這樣。難道寶寶一到這個年齡就會有這樣的表現？其他的媽媽們都叫我要放心，只要慢慢教，孩子大一點就會懂事的。但我現在就是怎麼也放心不下，我不知該怎麼教育他，感到很苦惱。
和寶寶說道理，但他幾乎聽不懂。使用伊建莉老師的做法：用別的玩具吸引他。雖然偶爾可以達到效果，但經常不見成效。
寶寶現在變得更加野蠻和霸道了，難道我要打他嗎？其他媽媽們說：你現在打他有什麼用啊？可我真的不知道該怎麼辦。真得等他大一點，到了一歲半會講話了，那時真的可以教他懂事嗎？
他每次和小朋友玩的時候，總會搶別人的東西。別的小朋友只是想過來和他一起玩，他就以為別人要搶他的玩具。為什麼寶寶會有這樣的想法呢？是因為家裏人看到寶寶拿了不該拿的東西，而搶掉寶寶的，于是造成寶寶也這樣學嗎？
我現在真的感到很迷茫。怎麼樣才能教育、保護好寶寶，讓他不被壞習慣影響？怎麼樣讓寶寶的心情變得更平和些？做人和教育一個孩子真的是人生的一大課程，是一張永遠也答不完的答卷。
專家解答
讓孩子學會分享
對于炎炎媽的苦惱，記者採訪了早教專家、南寧市紅黃藍親子園園長譚菊萍。她認為，家長不要隨便給自己的孩子貼標簽，這在教育孩子的過程中是很忌諱的。當孩子有這樣的表現時，如果家長不斷地用這樣的語氣去給孩子貼標簽，孩子慢慢就會認同這種看法，朝著這個方向發展。
教育孩子前，首先要了解孩子。包括孩子每個階段的不同表現，也就是孩子成長過程中的各個敏感期。只有針對孩子敏感期教育，才能達到事半功倍的效果。
其實媽媽說的這些都是孩子自我意識敏感期的表現，當孩子有成人所認為的“自私”“小氣”等表現時，家長都不要給他“小氣”的評價，而是要通過別的方式來影響孩子。
具體的做法如，給他講一些有關分享的故事，或者在家玩玩分享遊戲。不管是好吃的還是好玩的，即便這個東西本來就是給寶寶的，也可以分配給家裏每個人，然後由這個人提出來分享。長期如此，寶寶就會模倣家長的行為，並在這樣的分享活動中得到快樂，慢慢地也就能學會分享了。
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